Skip to content
  • ELABORACIÓN DE CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • CONCEPTOS BÁSICOS
  • ESTILO MLA
    • CÓMO CITAR DENTRO DEL TEXTO
  • PAUTAS GENERALES PARA LA REDACCIÓN DE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    • ELEMENTOS CLAVE DE UNA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
  • CÓMO REDACTAR LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SEGÚN EL TIPO DE DOCUMENTO
    • DOCUMENTOS FÍSICOS
    • DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
  • ELABORAR / ORDENAR LA LISTA FINAL DE REFERENCIAS
  • PARA FINALIZAR
  • BIBLIOGRAFÍA

Cómo gestionar tu bibliografía. Estilo MLA

Biblioteca Universitaria

DOCUMENTOS FÍSICOS

LIBROS

Cubierta y portada del libro "El maestro te invita a un concierto", con todos los datos de la edición.

Autor/a.

Bernstein, Leonard.

Título de la fuente.

El maestro invita a un concierto.

Versión,

5ª ed.,

Entidad editora,

Siruela,

Fecha de publicación.

2006.

Así quedaría redactada la referencia:

Bernstein, Leonard. El maestro invita a un concierto. 5ª ed., Siruela, 2006.

CAPÍTULOS DE LIBROS

Cubierta y verso de la portada de libro "Pisa como excusa", donde está contenido el capítulo  "La evaluación de las competencias de autorregulación del estudiante", de Monique Boekaerts.

Autor/a.

Boekaerts, Monique.

“Título de la fuente”.

“La evaluación de las competencias de autorregulación del estudiante”.

Título del recurso contenedor,

Pisa como excusa: repensar la evaluación para cambiar la enseñanza,

Otros/as colaboradores/as,

coordinado por Carles Monereo i Font,

Versión,

1ª ed.,

Entidad editora,

Graó,

Fecha de publicación,

2009,

Localización.

pp. 55-69.

Así quedaría redactada la referencia:

Boekaerts, Monique. "La evaluación de las competencias de autorregulación del estudiante". Pisa como excusa: Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza, coordinado por Carles Monereo i Font, 1ª ed., Graó, 2009, pp. 55-69.

ARTÍCULOS DE REVISTAS

Primera página del artículo "Teacher Vulnerability" publicado en la revista "Cambridge Journal of Education".

Autor/a.

Kelchtermans, Geert.

“Título de la fuente”.

"Teacher vulnerability: Understanding its moral and political roots”.

Título del recurso contenedor,

Cambridge Journal of Education,

Número,

26(3),

Entidad editora,

Cambridge: University. Faculty of Education,

Fecha de publicación,

1996,

Localización.

pp. 307-23.

Así quedaría redactada la referencia:

Kelchtermans, Geert. "Teacher vulnerability: Understanding its moral and political roots". Cambridge Journal of Education, 26(3), Cambridge: University. Faculty of Education, 1996, pp. 307-23.

Anterior Siguiente

Licencia: Creative Commons: Reconocimiento - no comercial - compartir igual 4.0