INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ ES LA WEB3 Y PORQUÉ DEBERÍAS CONOCERLA?
El modelo actual de internet con el que interactuamos diariamente a través de plataformas tan adictivas como Instagram, TikTok, YouTube o la propia Google, es conocido como Web 2.0 y, aunque ha visto cómo las redes sociales han permitido a cualquier persona conectarse de formas increíbles y ser creadora y editora de todo tipo de contenidos, está basada en la centralización del poder de decisión y, sobre todo, de los datos, en manos de un puñado de corporaciones.
Frente al desmedido y omnímodo poder centralizado de estas corporaciones, que socavan la existencia misma de las democracias liberales y fomentan la polarización y los extremismos, emerge la respuesta de la Web3, entendida no sólo como una (impresionante) actualización tecnológica (que también lo es), sino como un cambio de paradigma filosófico, funcional y sociológico que pretende devolver a las personas la propiedad y el control sobre su identidad digital, sobre sus datos y sobre sus activos digitales, todo ello cimentado sobre los pilares del ecosistema construido sobre los railes de la tecnología blockchain.
La Web3 representa la próxima (R)evolución de internet, aún más disruptiva que las anteriores, hacia un modelo descentralizado en el que los usuarios y usuarias tienen el control de sus datos y de sus activos digitales, y donde la utopía de un internet libre, abierto y descentralizado (según la visión original del creador de la World Wide Web, Tim Berners-Lee) sea posible.
¿Este tema es pertinente para tí?
Desde la Biblioteca de la UA creemos que, en efecto, el contenido de este tema es excepcionalmente adecuado para el alumnado de primer curso de los grados impartidos en la UA, por estas razones:
- Se ajusta a los marcos de competencia digital, ya que encaja tanto con el marco europeo DigComp 2.2, adoptado por España como con los objetivos de competencia en información digital. Además, recoge el mandato de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMLOE), que establece que el sistema educativo debe garantizar la plena inserción del alumnado en la sociedad digital, desarrollando competencias digitales desde etapas tempranas.
- Los primeros cursos constituyen el momento educativo óptimo porque todavía no tienes sesgos profesionales consolidados y puedes integrar perfectamente esta nueva perspectiva sobre riesgos, gobernanza y economía digital.
- Es una Competencia clave con transversalidad disciplinar: La comprensión de la Web3 se está convirtiendo en una forma de alfabetización digital crítica, ya que con independencia del grado que estudies (Derecho, Medicina, Ingenierías o Humanidades) interactuarás con estas tecnologías emergentes en tu futuro personal y profesional, puesto que afecta a la economía y las finanzas (DeFi, tokenización), al Derecho (contratos inteligentes, protección del consumidor), a la informática (criptos, seguridad), a la comunicación (reputación o comunidades) o a las humanidades (gobernanza, ética).
- Es, también, una competencia profesional emergente con elevada empleabilidad, sobre todo en las tendencias o narrativas que despuntan: Tokenización de activos, identidad digital verificable, pagos programables y DAOs son áreas con demanda creciente de profesionales.
DE LA WEB 1.0 A LA WEB3
shubham dhage / unsplash
Ojo: no debes confundir la Web3 (la visión de la Web Descentralizada) con la Web 3.0 (la visión de la Web Semántica): la web 3.0 se centra en el concepto de una web más inteligente, mientras que la web3 es el movimiento que aboga por una web descentralizada basada en tecnologías blockchain.
Veamos brevemente los tres estadios conceptuales y tecnológicos de la evolución histórica de internet:
WEB 1.0 (APROX. 1990-2004): LEER / WEB ESTÁTICA DE SÓLO LECTURA
Etapa inicial del desarrollo de internet; podemos pensar en ella como una gran biblioteca o tablón de anuncios digital global con una interacción mínima con los usuarios y usuarias.
- Naturaleza estática y estructura predominantemente unidireccional: El personal usuario solo podía consumir contenido sin posibilidad de interacción o participación activa.
- Los contenidos eran producidos y controlados por unos pocos emisores (instituciones, empresas, administraciones públicas), sin mecanismos que facilitaran la comunicación horizontal o la participación colaborativa.
- Perspectiva técnica: uso de HTML básico y protocolos de transferencia simples (HTTP), que limitaban la interacción al consumo de páginas estáticas e informativas.
- Las páginas son informativas sin opciones de personalización ni interacción entre usuarios y usuarias.
WEB 2.0 (APROX. 2004-ACTUALIDAD): LEER Y ESCRIBIR / WEB SOCIAL Y CENTRALIZADA
Aunque fue Darcy DiNucci quien mencionó el término en 1999, fue Tim O'Reilly quien lo popularizo en 2004, cuando O'Reilly Media organizó la primera conferencia dedicada a este concepto y a la evolución de internet.
En los años que van del 2000 al 2004 se va produciendo la transición desde los sitios estáticos característicos de la Web 1.0 hacia los servicios interactivos y colaborativos propios de la Web 2.0; este tipo de servicios están representados por plataformas como Facebook, Wikipedia, Twitter o YouTube, que empoderaron a los usuarios y usuarias para crear y distribuir contenidos provocando el auge de las comunidades digitales: Por primera vez en la historia, cualquier usuario o usuaria podía crear, publicar y distribuir contenido a audiencias mundiales sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados.
Al mismo tiempo, esta dinámica vino acompañada de una concentración de poder sin precedentes: un puñado de empresas tecnológicas estadounidenses (las GAFAM, fundamentalmente: Google, Apple, Facebook, Amazon y Microsoft) concentró el control de los datos y su monetización, ejerciendo un enorme poder de intermediación centralizada. Estas empresas, junto con unas cuantas más, controlan por completo la economía de internet.
Los modelos de negocio de la Web 2.0 se basan en:
- la intermediación centralizada.
- la publicidad.
- el control y monetización de los datos recopilados a los usuarios y usuarias.
WEB3: LEER, ESCRIBIR Y POSEER / WEB DE LA PROPIEDAD
La Web3 es el tercer paradigma de internet, tras la web 1.0 (estática) y la web 2.0 (social), caracterizada por:
- ser una red descentralizada
- devolver el control de datos y activos digitales a las personas
- ser resistente a la censura
- eliminar la dependencia de intermediación centralizada
- estar construida sobre tecnología blockchain, contratos inteligentes y criptomonedas.
En la Web3, las personas usuarias se conectan con su wallet digital, con el que gestionan su identidad y sus activos. Ya no es necesario iniciar sesión en cada sitio que visitemos (como Google o YouTube).
Su propuesta de valor fundamental es la propiedad digital verificable. En este nuevo modelo, los usuarios y usuarias interactúan en redes peer-to-peer (entre pares) sin necesidad de intermediarios de confianza.
En la actualidad, estamos en plena convivencia entre la web 2.0 y la web3, aunque la primera aún sigue dominando en la experiencia diaria y la cultura digital actual. La transición a la web3 será gradual y poco perceptible, puesto que la web 2.0 está permeada por nuevas funcionalidades semánticas y descentralizadas, aunque la infraestructura y los hábitos de la web social son aún predominantes.
- Qué promete la Web3: trazabilidad, propiedad programable, resistencia a la censura.
- Qué no resuelve por sí sola: usabilidad, gobernanza, desigualdad digital.
DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE WEB 2.0 Y WEB3
Arquitectura y Control
- Web 2.0: Centralizada, controlada por grandes corporaciones como Google, Meta, Amazon y Microsoft. Los servicios se rigen y operan de modo centralizado por las corporaciones.
- Web3: Descentralizada, donde la computación es perimetral con consenso distribuido peer-to-peer. No existe un punto central de control.
Propiedad de Datos
- Web 2.0: Las plataformas controlan y monetizan los datos de las personas usuarias. Los datos se almacenan en servidores centralizados, propiedad de las corporaciones. Las personas usuarias no pueden acceder a la totalidad de sus datos.
- Web 3: Los usuarios gestionan sus propios datos. La información se almacena de manera distribuida en múltiples nodos.
Modelo Económico
- Web 2.0: Utiliza monedas fiat de curso legal. Los ingresos se obtienen principalmente de la publicidad y de la monetización de los datos de las personas usuarias.
- Web3: Emplea criptomonedas y tokens. Permite nuevos modelos económicos descentralizados donde las personas pueden monetizar directamente sus datos y contribuciones.
Intermediación
- Web 2.0: Depende de intermediarios para la mayoría de transacciones y servicios.
- Web3: Utiliza contratos inteligentes para crear una Internet "sin confianza" y "sin permisos", reduciendo la necesidad de intermediarios externos.
Privacidad y Seguridad
- Web 2.0: Utiliza cookies para rastrear a las personas usuarias. Los datos están sujetos a filtraciones, manipulación y monetización.
- Web3: Ofrece mayor privacidad a través de almacenes de datos personales distribuidos. La red es menos vulnerable a ataques debido a su naturaleza descentralizada.
PARA SABER MÁS
Te proponemos una explicación de la Web3 con gráficos. Está en inglés, pero puedes configurar los subtítulos en español