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EINES EN LÍNIA PER A LA CREACIÓ DE CONTINGUTS DIGITALS (EOCCD)
MÁS ALLÁ DEL LENGUAJE INCLUSIVO: UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA COMUNICACIÓN PARA LA DOCENCIA (MALIPGCD)
TUTORIZACIÓN DEL BIENESTAR PSICOEMOCIONAL DEL ESTUDIANTADO UNIVERSITARIO (TBPEU10)
DEL TRÁMITE AL VALOR: SKILLS Y AGENTES PARA TRANSFORMAR EL TRABAJO (TVSATT)
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DISEÑAR PARA COLABORAR: DEL TRABAJO EN GRUPO AL APRENDIZAJE EN EQUIPO (DCTGAE)
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DOMINA KHIPULEARN: PLATAFORMA BASADA EN IA PARA DAR AUTONOMÍA Y MONITORIZAR EL APRENDIZAJE (DKPBIADA)
LA UNIVERSIDAD EN TRANSFORMACIÓN: NUEVOS ESCENARIOS SOCIALES, TECNOLÓGICOS Y DOCENTES (UTNESTD)
CANVA O NO CANVA, ESA ES LA CUESTIÓN: DISEÑA Y CREA RECURSOS PARA ENSEÑAR EN LA UNIVERSIDAD (CCCDCREU)
APLICACIONES DE LA IA GENERATIVA PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA (AIGPDU)
PROF-TEACHING 6: INTERACTIONAL SKILLS LAB: ENGAGING STUDENTS WITH AI (PT6ISLES)
PROF-TEACHING 4: AL-ENHANCED ENGLISH PRONUNCIATION AND PROSODY FOR ORAL COMMUNICATION (PT4AEPPC)
LABORATORIO MEJORA ORGANIZATIVA DE LA BUA (LMOB)
DESCUBRE GOOGLE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS CONSEJOS TRUCOS IMPRESCINDIBLES PARA LA DOCENCIA ACTUAL (DGHCCTI)
Alumnado Mentor del Programa de Acción Tutorial de la Universidad de Alicante (20251012)
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AUTOCUIDADO PERSONAL EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL (APPP)
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CONOCE KHIPULEARN: PLATAFORMA BASADA EN IA PARA ADAPTAR, PERSONALIZAR Y MONITORIZAR EL APRENDIZAJE (CKPIAPMA)
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